“我当初是被父亲带进茶行的,现在我最大的愿望就是能像我爷爷和父亲一样,制出一款属于我这一代的茶。”马来西亚建源茶行第三代继承人许建川在接受浙江外国语学院同学们的访谈时这样说道。
为讲好丝绸之路上的中华茶文化故事,7月1日至9日,浙江外国语学院文旅学院组织“重走丝绸路同品故乡茶”实践团队,来到马来西亚吉隆坡、马六甲、金马伦高原等地,开展了以中马茶文化研究为主题的海外社会实践,通过对马来西亚的茶菜、茶饮、茶室、茶人、茶企、茶园等进行实地调研,了解当地茶行的经营现状及中华茶文化的推广模式,以此展望中马茶文化未来的交流发展,在实践中探索中国茶文化与世界文化的交融与互鉴。
![](https://oss.puercn.com/fit/800/800/we/0/chayou/entry_photos/001/112/845/0.jpg)
实践队合影
实践队调研的第一站来到了马六甲。历史上,马六甲海峡是“海上丝绸之路”的重要通道。在这里,队员们参观了郑和下西洋遗址,聆听了当地居民讲述海上丝绸之路的故事,感受着历史的沧桑。从小耳濡目染茶文化的旅游管理专业的莫子轩,在马六甲看到了家乡的梧州六堡茶时激动地说,“茶文化在促进中马两国文化交流中发挥着不可替代的作用,踏着‘茶船古道’在海外延伸线的轨迹,广西梧州六堡茶被送到数千公里之外的马六甲,我希望通过此次实践为梧州六堡茶文化的海外推广贡献青春力量。”
![](https://oss.puercn.com/fit/800/800/we/0/chayou/entry_photos/001/112/844/1.jpg)
实践团在马来西亚茨厂街与茶商交流
![](https://oss.puercn.com/fit/800/800/we/0/chayou/entry_photos/001/112/843/2.jpg)
当地茶企负责人向实践团介绍茶文化
在马来西亚茨厂街,实践队实地探访了建源茶行、俞岩、万年青茶艺中心、广汇丰茶行、乡根茶艺中心、Hi Tea Malaysia等六家不同经营特色的马来西亚茶企。调研期间,实践队不仅感受到了马来西亚茶文化的多元化,同时也被马来西亚华人在面对困难时依然甘之如饴的茶人精神所深深吸引。
“这些新老茶人最后都会在这个行业中找到自己的使命,茶人背后的奋斗故事更让我们敬佩。”23英语(师范)专业张诗瑶深受感触。
![](https://oss.puercn.com/fit/800/800/we/0/chayou/entry_photos/001/112/842/3.jpg)
实践队与精英大学师生研讨中马茶文化
在一系列的实地走访后,实践队还和精英大学的师生围绕中马茶文化发展历史、现状与差异、以茶为媒推动跨文化交流等议题进行了一场别开生面的中马茶文化学术研讨活动,共同感受中华茶文化的独特韵味与马来西亚本土茶文化的魅力,为两国茶文化的国际传播贡献智慧。
“以茶为媒介,用青年人的视角来探讨茶背后的文化基因,这不仅有助于增强中马两国青年的友谊,也为推动两国文明交流互鉴搭建了民间平台。”旅游管理专业的王昀菲在参加完研讨活动后很有收获。
此次海外实践,是浙江外国语学院结合旅游管理专业优势和特色,助力“一带一路”倡议高质量发展的具体实践。浙江外国语学院文旅学院李娜老师是本次实践的指导老师,她表示,“2022年以来,我们就一直与马来西亚高校师生联动,围绕茶文化进行学术探讨并发表了相关学术论文,此次海外实践则会将这一研究推向新的高度。”
今年5月,实践队就与来自马中文化旅游促进会、马来西亚精英大学旅游学院、东盟茶组织、马来西亚茶叶商会等单位的茶文化研究学者和从业者,聚焦“茶文化的国际化传播策略”“中马茶文化比较与互鉴”“茶文化在旅游开发中的应用”等话题,进行了深入交流与探讨。7月26日,实践队还将根据本次调研收集到的资料,与精英大学的同学共同开展深度研究,撰写调研报告,并通过学术会议、实践成果展览等方式,宣传推广中马茶文化。
作者:姚祥燕 李娜 常诗浛
来源:浙江外国语学院 浙江学习平台采编制作部、北京茶世界
如涉及版权问题请联系删除